이 책은 유아교육을 배우는 학생들에게 ‘유아교육’이라는 학문에 관한 전반적인 이해를 돕기 위해 집필하였다.

모두 13장으로 이루어져 있으며, 유아교육의 개념 및 중요성, 동 · 서양 유아교육의 사상적 고찰을 비롯하여 유아 발달 특성 · 발달 단계 · 발달에 대한 논쟁 · 발달이론 등을 살펴보았다. 이외에도 유아교육과 놀이, 유아교육 프로그램, 유아교육기관의 인사관리, 재정관리, 사무관리, 시설 · 설비 계획 및 관리, 유아 인성교육에 이르기까지 유아교육 전반을 개괄적으로 다루었다. 따라서 유아교육을 공부하는 학생들이 ‘유아교육’이라는 학문을 이해하는 데 훌륭한 길잡이가 될 것이다.