청소년복지론은 청소년복지와 관련한 제반 이론과 실천 영역, 방법을 학습하여 청소년복지전문가로서 사회복지사의 역량을 강화하는 것을 목적으로 한다.

이 책은 한국사회복지교육협의회의 『2018년 사회복지학 교과목 지침서』와 청소년지도사 양성 교과목을 비교하였고, 『2020년 청소년통계』 자료를 활용하여 예비 사회복지사에게 청소년 분야에 대한 정보를 제공하고자 하였으며, 청소년복지의 실천영역이 매우 다양함을 보여주고 싶었다.